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Club UNESCO

Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial

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Diseño del logo: Pilar y Paco

Fue en 2003 cuando tuvo lugar la denominada Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, congreso donde se definieron diversos principios para la gestión del patrimonio intangible. En 2008 la UNESCO propuso la primera versión de la Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial, que se ha ido actualizando cada año hasta llegar a los seiscientos noventa y tres elementos con los que cuenta con fecha de 2023. A ellos hay que añadir treinta y siete actuaciones incluidas en el denominado Registro de Buenas Prácticas de Salvaguarda, que destaca diversas acciones encaminadas a proteger este patrimonio. El conjunto está actualmente distribuido en ciento cuarenta y cuatro estados miembros de Naciones Unidas más uno de los estados observadores, concretamente Palestina. Encabeza el listado China con cuarenta y dos elementos, seguida de Turquía con treinta. Tras ellas, Francia con veinticinco. Luego, Azerbaiyán, Irán y Japón con veintitrés.

La UNESCO define el patrimonio cultural inmaterial de esta manera: El patrimonio cultural no se limita a monumentos y colecciones de objetos, sino que comprende también tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, como tradiciones orales, artes del espectáculo, usos sociales, rituales, actos festivos, conocimientos y prácticas relativos a la naturaleza y el universo, y saberes y técnicas vinculados a la artesanía tradicional. Aquí os mostramos todo este vasto acervo, que esperamos sea de vuestro agrado.

Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad revisado (126) / Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad total (693)

Patrimonio Cultural Inmaterial en Europa

Patrimonio Cultural Inmaterial en Asia

Patrimonio Cultural Inmaterial en América

Patrimonio Cultural Inmaterial en África

Patrimonio Cultural Inmaterial en Oceanía

2 COMENTARIOS

  1. Hola:
    Me interesa sobremanera esto, puesto que trabajo en una Dirección de Cultura Municipal, pero además me desempeño como docente de una carrera de Turismo, y constituye una gran fuente de información tanto para la actividad docente, como para los alumnos mismos.
    Muy bueno

    Iré abriendo uno a uno

    Saludos

    Jorge Rendiche
    Apóstoles – Misiones
    Argentina

    • Me alegra que te interese el tema y espero que pueda servirte como fuente de información. Iré ampliándolo en el futuro.

      Muchas gracias por tu comentario.

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